2026年职业教育活动周以“一技在手，一生无忧”为主题。为落实上级职教工作部署，深化教育教学改革，弘扬工匠精神，充分展示系部办学成果、育人特色与师生技能风貌，营造重视职业教育的良好氛围，经济管理系结合专业特色、人才培养目标与产教融合实际，统筹部署、精心组织，有序开展政策研学、校友宣讲、升学就业指导、校企教研、成果展示、技能体验等系列主题活动，扎实推进职教内涵建设。
一、对标职教改革，深化政策研学，查摆短板提质
5月28日，我系召开全体教职工专题学习会。副主任陈建国带领全体教师学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，重点解读专业、课程、教材、师资、实训等关键领域改革要求，明确教学要素改革是夯实职教体系、培育技术技能人才的重要支撑。会议要求全体教师对标改革新标准，更新育人理念、理清工作思路、提升教学履职能力。
会后，各专业负责人总结本专业提质培优、校企合作、实训教学等工作亮点，深入查摆专业建设、产教协同、课堂教学等方面问题，剖析根源并制定整改及提质方案。本次研讨进一步夯实专业建设基础，明晰各专业发展定位，为系部教学提质增效提供有力支撑。
二、发挥榜样引领，开展技能宣讲，厚植成才理念
我系依托优质校友资源，搭建榜样育人平台，邀请1995届校友范二强、2024届校友孙秀岷、2026届优秀学生代表张亮亮返校开展技能成才专题分享。三位校友结合自身求学经历、职场历练与职业发展历程，分享专业学习方法、技能提升路径与职场从业经验，分析行业发展趋势及岗位核心能力需求，为学生成长成才提供真实、可借鉴的成长范本。
分享会现场互动热烈，校友针对学生学业困惑、就业迷茫、职业规划等问题逐一答疑解惑。鲜活的榜样故事让学生深刻理解“技能改变命运、实干成就未来”的内涵，有效激发学生勤学苦练、深耕技能的主动性，引导学生树立正确的职业观、成才观，明确成长与就业方向。
三、聚焦学生刚需，统筹升学就业，精准赋能成长
为切实回应学生升学、就业核心需求，我系开展就业指导暨专升本政策专题讲座，由副主任冯捍伟主讲。讲座结合当前就业形势与经管专业行业特点，围绕简历制作、求职礼仪、面试技巧、职业素养、生涯规划等内容开展系统性指导，帮助学生提升求职竞争力。
同时，讲座精准解读2026年专升本报考条件、考试科目、备考重点、录取规则等最新政策，纠正学生认知误区，梳理科学备考路径。本次讲座实现就业、升学双向赋能，有效解决学生成长痛点，助力学生高质量就业、稳步升学深造。
四、深化产教融合，推进校企教研，完善育人体系
我系持续深化产教融合、校企协同育人模式。活动周期间，大数据与会计专业联合合作企业开展线上教材建设专题研讨会。校企双方紧扣行业前沿技术与岗位实操标准，针对现有教材内容滞后、实训项目与岗位需求脱节等问题，开展专项研讨。
双方围绕新型活页式教材开发、课程内容重构、实训项目升级、教学模式创新、资源共建共享等内容明确建设思路与实施方案。本次教研充分吸纳企业一线实操经验与行业标准，推动课程教学、实训内容与岗位需求精准对接，丰富产教融合形式，有效提升专业教学的针对性与实用性。
五、整合办学成果，线上线下联动，彰显职教风采
我系依托活动周契机，系统梳理近三年办学成果，汇总师生技能竞赛获奖、双师队伍建设、专业建设、教学改革、产教融合等核心成效，通过制作宣传展板、主题短视频等素材，构建“线上+线下”立体化宣传模式。
线下集中展示系部办学风貌与育人成果，线上依托各类宣传平台广泛传播，多维度展现我系专业建设、师资培育、技能育人的特色成效。系列宣传有效提升了系部办学知名度与社会美誉度，增强师生职业认同感，扩大职业教育社会影响力。
六、开放实训阵地，开展技能体验，衔接中高职育人
5月25日，我系面向60名中职学生开展专业技能体验活动，全面开放实训场地与教学资源，设置会计信息化、ERP沙盘模拟企业经营两大特色体验项目。专业教师全程实操示范、手把手教学，带领中职学生沉浸式体验专业实训流程，讲解专业知识与岗位技能，引导学生动手实操、直观感受专业特色。本次活动搭建中高职贯通交流平台，帮助中职学生明晰专业内容、就业方向与升学前景，激发专业学习兴趣，同时展示我系优质实训条件与教学实力，助力中高职教育有效衔接。
本次职业教育活动周，我系紧扣活动主题、严格落实工作要求，组织开展多维度、全覆盖的系列活动，全程规范有序、成效扎实显著。活动进一步提升了教职工职教改革与育人能力，拓宽学生职业视野、夯实技能成才理念，深化校企协同育人成效，全方位展示了我系职教办学特色与育人成果，圆满完成既定工作目标。同时，活动也梳理出我系在专业建设、教学改革、实训体系等方面的短板不足。下一步，经济管理系将总结经验、补齐短板，持续巩固活动成果，深化职教改革、深耕产教融合、抓实技能育人，全力推动系部职业教育内涵式高质量发展。
供稿：经济管理系教学科
一审：杜炜
二审：陈建国
终审：乔雪芹